Kritéria pro umístění dítěte do NRP

Při vyplňování žádosti o zprostředkování NRP bývají někdy zájemci zaskočení vyplňováním dotazníku, týkajícího se vzhledu a typologie budoucího dítěte. Jiní naopak přichází s zcela konkrétní představou o budoucím dítěti. V obou případech je důležité, aby si zájemce o zprostředkování NRP uvědomovali a respektovali fakt, že se jedna o dítě, které již má za sebou vlastní historii a určité předpoklady, které "dostal do vínku" od svých biologických rodičů.

Důvody, pro které dítě nenalézá či ztrácí dlouhodobě nebo trvale své rodinné prostředí, jsou východiskem pro rozhodování o jeho dalším osudu, především o jeho umístění v NRP. Zde je přehled činitelů, které je nutno při rozhodování brát v úvahu:

Biofyzické faktory

• Hereditaje základnou, kterou si dítě do NR přináší. Jde o genetické dědictví po vlastních rodičích a je nutné s tím v další výchově počítat.
• Pohlaví dítěte by nemělo ovlivňovat výběr jednotlivých forem NRP. Obecně však do ní přichází více chlapců, ale je zřetelně větší zájem o děvčátka.
• Vzhled dítěte, jehož základ je také dán geneticky, rovněž patří k danostem. Určité problémy přinášejí nápadnosti, které překračují běžný rámec normy, a také charakteristické rasové rysy.
• Zdravotní a tělesný stav je důležitým faktorem při výběru dítěte do NRP. Zde je třeba brát na zřetel defekty, postižení, chronicky probíhající onemocnění, které více nebo méně vychylují vývoj dítěte z normální dráhy a kladou zvýšené nároky na nového vychovatele (PP).

Vývojové faktory

• Velkou roli hraje věk. Čím je dítě mladší, tím se v novém rodinném prostředí adaptuje snadněji a intenzivněji. Velkou roli hraje i věk dítěte v době, kdy o vlastní rodinu přišlo. Dále také skutečnost, jak dlouho žilo mimo rodinu, a hlavně, jak bylo o ně postaráno.
• S věkem úzce souvisí vývojová úroveň dítěte (již u ročního dítěte lze provést komplexní vyšetření).
• Mentální retardace - defekty intelektu trvalého rázu způsobené poškozením CNS nebo vzniklé na dědičném podkladě (PP).
• Vývojové poškození způsobené prostředím: bude-li dítě vyrůstat v prostředí nepříznivém nebo ohrožujícím, projeví se to určitým způsobem v jeho chování. Je nutné počítat s psychickou deprivací. V jiných případech jde o zanedbanost, tedy o nedostatek podnětů v předchozím rodinném prostředí, jinde o jiné kulturní zázemí, které se jeví jako nedostatečně stimulující a zanedbávající.

Sociální faktory

• Zde je důležité, zda dítě má či nemá vlastní rodiče, kteří by případně mohli do jeho nového života zasahovat.
• Jestliže má dítě sourozence, neměli by se od sebe odtrhávat, ale spíše je ponechat spolu, což může být velmi pozitivním faktorem v dalším životě dítěte.
• Přihlíží se však i k tzv. širší rodině. Je nutné zjistit, jestli existují prarodiče, strýcové, tety nebo jiní příbuzní a přátelé rodiny, kteří by měli o dítě zájem, měli by k němu nějaký vztah, mohli do jeho života nějak zasahovat.

• Lokalizace zařízení NP,
• Je důležité, zda jsou dostupná zdravotnická zařízení a speciální školy
• Dále je nutné vzít v úvahu mj. vzdálenost nového bydliště dítěte od původní rodiny